TAREA DE ESPAÑOL (marzo)

Jóvenes: acá está la tarea de español, la pueden copiar o la pueden IMPRIMIR Y "PEGAR" en el cuaderno de "ESPAÑOL". Último día de entrega: viernes 18 de marzo. cualquier duda o aclaración me preguntan en el salón sale?

Análisis semántico de oraciones
(apunte 1)

La semántica es la rama de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras.

Un campo semántico agrupa palabras que tienen algo en común, pero son diferentes entre sí.

Hay distintas clases de palabras, y todas se combinan ordenadamente para formar oraciones:

1. Los nombres o sustantivos designan a seres y fenómenos, y siempre va a ser el núcleo del sujeto en un enunciado; y pueden ser :

·       Comunes, propios, individuales, colectivos, abstractos, concretos.

·       Los adjetivos expresan las cualidades de los seres, y pueden ser: calificativos, demostrativos o posesivos.

2. Los verbos, generalmente indican acciones que realiza la persona, animal o cosa.  Los tiempos son presente, pasado, futuro, pospretérito y copretérito.

3. Los artículos acompañan a los nombres y se anteponen al sustantivo, y pueden ser:

·        Determinados: cuando al ser nombrado por el sustantivo es conocido: el, la, los, las.

·        Indeterminados: si el ser nombrado por el sustantivo no es conocido: un, una, unos, unas.

·        Contractos: cuando están formados por las preposiciones a y de, convirtiéndose en al y del.

·        Neutro, cuando va antes de un adjetivo, ej. Lo.

4. Los adverbios acompañan a los verbos. Califica, determinan o modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Y pueden ser de modo, tiempo, lugar, cantidad, negación, afirmación, duda, orden.

5. Los pronombres: son los que van en lugar del nombre. Se clasifican en :

·        Personales: los que se usan en lugar de la persona y son: yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.

·        Demostrativos: los que usamos para señalar cosas y son: este, esta, esto, estos, estas, ese, esa, eso, esos.

·        Posesivos: son como su nombre lo indica para señalar posesión o pertenencia y son: mío, mía, míos, mías, tuyos, tuyo, suyo, nuestro, etc.

·        Relativos son: cual, cuales, cuyo, cuyos, quien, quienes

·        Indefinidos: designan de un modo vago o general a las personas o cosas a las que se refiera, y son: quizá, tal vez, a lo mejor, nunca.

6. Las conjunciones: son palabras invariables que sirven para relacionar dos palabras o dos oraciones. La conjunción y se emplea para unir dos palabras de la misma clase, o dos sustantivos o verbos, y son: y,e,o y u.

Ej. Estela y Juan van a nadar.

 El leopardo veloz y bravo corre en la pradera.

 El niño cantará o bailará en el teatro mañana.

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES
(apunte 2)

La sintaxis es parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos.

En una oración analizamos:
El sujeto: simple o compuesto, explícito o implícito, núcleo del sujeto y modificadores del sujeto.
El predicado: núcleo del predicado, objeto directo e indirecto y modificador circunstancial.

·        Sujeto: es  de quien se habla en la oración.

·        Núcleo del sujeto: es el sustantivo.

·        Modificador directo: es el artículo y/o adjetivo que se une directamente al N.S. y concuerda con él, en género y número. Puede ubicarse antes o después del sustantivo, si es un adjetivo; pero si es un artículo, se coloca siempre antes del núcleo.

·        Modificador indirecto: se forma por un término unido al núcleo por medio de un nexo que pueden ser las preposiciones y las palabras como y cual. Se coloca siempre después del N.S. 

·        Predicado: es la acción que realiza el sujeto.

·        Núcleo del predicado: es el verbo.

·        Objeto directo: se identifica con la pregunta ¿qué?

·        Objeto indirecto: está formado por las preposiciones: “a” o “para”. ¿A quién?, ¿para quién?

·        Complemento circunstancial: expresa el tiempo, modo y lugar en que se realiza la acción del verbo.